《交互设计专题》是视觉传达设计专业三年级下学期的专业限选课程，是专业方向深化阶段衔接产业实践的关键教学模块。课程深度推进产教融合，联动武汉中软国际科技服务有限公司校企合作资源构建协同育人模式，将产业标准与一线设计需求贯穿教学全程。

本课程坚持以人为本的设计导向，立足用户体验与核心需求，探索信息技术在复杂社会场景中的嵌入与应用，从可用性与用户体验双重维度出发，引导学生创造人与产品、服务之间有意义的互动关系。

课程采用分段式递进教学模式，以校企联合课题串联各阶段知识点，围绕以用户体验为中心的设计方法，系统研究用户行为习惯与产品交互的内在关联。教学推行校内专任教师与企业资深设计师双导师制，将行业通用的设计规范、用户研究方法与原型交付标准融入教学环节；配套开设企业专家专题讲座、项目联合评审等多元教学活动，覆盖用户研究、问题洞察、产品定义、交互原型制作、设计表述与成果落地的完整产业流程。

课程全程注重设计思维训练与创新意识引导，帮助学生系统掌握交互设计的核心理念、标准流程与专业方法，具备扎实的交互设计技术与实践能力。依托校企协同的实战场景，着力培养学生的设计同理心与逻辑分析能力，全面提升学生解决真实产业问题、完整呈现设计概念的综合素养，帮助学生积累项目实战经验，适配行业发展需求，为后续专业深造与职业发展奠定坚实基础。

优秀学生作品

学生：康然

作品：《舞界》舞蹈社交App

指导教师：杨勇

作品简介：舞界是一款为舞蹈爱好者打造的垂直社交服务App，通过个性化舞蹈内容推荐、精准的同城舞搭匹配、专业的舞蹈学习指导与赛事活动服务，帮助舞者找到同好、提升技能、拓展社交，用舞蹈链接热爱，让用户建立深度兴趣社交模式，产生情感共吗。

学生：史晗玉

作品：《初蕊日记》App

指导教师：刘逸

作品简介：“初蕊日记”是专为青春期女孩打造的私密成长伙伴。围绕“认知、记录、支持”核心需求，构建了知识图书馆、周期日记本、安心树洞三大模块，以极简、温暖、绝对私密的方式，成为女孩们可信赖的“第一本成长指南”。

学生：李琪玲

作品：《计划鸭》App

指导教师：杨勇

作品简介：“计划鸭”App是一款专注自律成长的效率软件，面向追求自我提升的年轻群体打造的成长App，记录用户日常计划与行动，从而养成自律习惯，告别拖延内耗。自律不仅是一种生活态度，也是一种成长方式，同时更是一种实现自我价值的长期主义选择。

 

学生：周陆缘

作品：《养元记》中医药膳类养生App

指导教师：文薪媛

作品简介：“养元记”App是一款以中医食疗与健康养生为题材的移动应用平台。随着健康意识崛起与中医文化复兴，未病先防理念普及现代人越来越注重通过日常饮食和生活习惯来预防疾病。

 

学生：罗恩熙

作品：《爪迹》宠物友好型App

指导教师：杨勇

作品简介：“爪迹”是一款聚焦宠物友好型出行＋垂直社交的综合类App，核心定位为“毛孩子的出行玩伴管家，养宠人的同城社交阵地”。产品以宠物出行场景为切入点，覆盖“找搭子、选路线、逛宠友餐厅、发起宠友活动”全流程，同时通过动态分享、宠物档案、同城宠圈等功能，搭建养宠人群的专属社交闭环，解决养宠人 “带宠出行无去处、社交无同好、活动难参与”的核心痛点。

学生：刘晓彤

作品：《蜜蜜行动》自律打卡App

指导教师：杨勇

作品简介：“蜜蜜行动”以甜蜜陪伴为设计主线，将蜜罐秘书IP贯穿全流程，让每一次打卡、每一次坚持都能收获“甜蜜反馈”。让用户在轻松预约的氛围中，循序渐进养成好习惯，实现“温柔督促，安心自律”。