（供稿：覃伟、陈美玲）为扎实推进理论与实践深度融合，提升学生景观场景营造、文旅空间设计的专业能力，深耕城市文旅景观设计学习领域，近日，我校23级环境设计（景观设计方向）学生前往常德市白马湖公园，开展以文旅体验为核心的专项景观调研实践活动，让课堂知识落地真实景观场景。

本次调研以场景体验为核心视角，聚焦公园文旅景观的实际使用效果与空间价值。调研过程中，学生们摒弃单一的图纸化学习模式，沉浸式走入园区各个景观节点、休闲步道、文化景观区域，通过亲身游玩体验、细致观察记录、随机市民访谈交流等多种方式，全方位、多角度感知白马湖公园现有景观空间的文化氛围、艺术特色和文旅体验特征。同时，学生们立足专业视角，精准排查园区景观体验短板，认真诊断空间体验断点，深度挖掘景观改造、文旅升级的潜力节点，系统收集园区景观现状的一手数据与素材，为后续景观优化改造方案设计积累充足的实践资料与原创设计灵感。

此次白马湖公园调研实践，依托城市优质文旅景观资源，有效夯实了学生的景观空间分析、场景体验设计专业基础，培养了学生以人为本的设计思维和发现问题、解决问题的专业能力。让学生在实地探访中读懂城市文旅景观的设计逻辑，在创作实践中提升专业实操水平。