（供稿：赵峻立）2025年11月3日15:30，湖南应用技术学院设计艺术学院环境设计专业于A1-108教室成功举办“如何培养企业能用的人”专题研讨会。会议由学院组织，特邀2016级环境设计专业两位优秀校友及其创办的“向外设计”公司主创团队与合作企业负责人返校，与院系领导及教研室教师共聚一堂，共商人才培养大计。

本次研讨会采用“用人方视角”，由已创业成功的校友及企业代表，基于当前行业需求与用人标准，为母校人才培养方案的优化建言献策。这一模式不仅为专业建设注入了前沿的市场视角，也生动体现了学院教育成果的延续性与产教融合的深度活力。

本次研讨会围绕四大核心议题进行了热烈探讨并达成多项共识。

聚焦前沿，共商课程体系优化

与会企业专家基于当前市场对设计人才综合能力的要求，建议在现有环境设计课程体系中，前瞻性地增设 “照明设计”、“建筑结构认知” 等应用性极强的课程。双方一致认为，此类课程的补充将有效强化学生对设计落地性的理解，从知识结构上确保毕业生具备更强的职场竞争力。

创新模式，探索校企合作新方式

针对传统的校企合作模式，双方共同探讨了更具活力与实效的创新机制。双方重点探讨了共建 “企业导师工作站” 与 “项目直通车间” 等创新路径。通过邀请“向外设计”等企业资深设计师定期驻校授课、发布真实项目，实现产业资源与教学实践的常态化、深层次互动，为学生搭建无缝对接的成才通道。

项目驱动，推动教学改革实战化

推动“校企共导”的项目式教学成为双方共识的关键。企业方承诺，将遴选部分真实商业项目引入课堂，让学生在院校教师与企业导师的联合指导下，经历从概念到落地的全过程，从而全面提升其设计执行、成本控制及团队协作的综合实战能力。

明晰标准，定义人才核心素养

最后，企业方清晰阐述了其用人的核心素养要求：除了过硬的专业软件技能和设计功底外，企业更看重学生的沟通表达能力、团队协作精神、项目管控能力以及持续学习的主动性。希望学院在人才培养中，能进一步强化这些“软实力”的塑，培养出既具艺术审美，又备职业素养的复合型设计人才。

本次研讨会不仅是产教融合的一次生动实践，更是“校友经济”反哺母校教学的典范之作。它标志着设计艺术学院正以开放的姿态，积极构建一个由校友企业、合作单位与专业教师共同参与的育人共同体。学院表示，将充分吸纳本次研讨成果，持续优化人才培养方案，致力于将环境设计专业打造成为输送“即插即用、潜力无限”的优秀设计人才的摇篮，不断提升学院和专业在业界的影响力与美誉度。