（撰稿：侯佳杏）近日，以“艺韵交融，乐享青春”为主题的公共艺术通识选修课程教学成果综合展演在43D二楼报告厅以及设计学院展厅成功举办。本次活动由设计艺术学院设计艺术学院主办，公共艺术教研室承办，集中展示了2024-2025学年第二学期音乐与美术通识课程的教学成果，吸引了全校师生及社会艺术爱好者的广泛关注，为全校师生呈现了一场青春与艺术交织的视听盛宴。

6月11日上午10点美术通识课程绘画展在21A-1楼艺术展厅正式开展，展出学生创作的非遗扎染、非遗剪纸、综合材料等作品百余幅。从抽象表达对艺术的感悟，到写实描绘校园生活，作品风格多元，体现了学生对艺术语言的探索。课外兴趣辅导组学员的国画、版画作品以及美术选修课程的扎染文创作品成为亮点，吸引了观众驻足互动。教务处处长王卫霞、教务处处长钟秋生与教学处全体老师莅临展厅观展指导，对本次教学汇展给与了充分肯定。教务处领导认为此次通识课程以展演为载体，突破传统课堂边界，充分体现了公共艺术通识课程开设的价值与意义。学生在课堂上通过实践得到了真实的体验与感受，其情感共鸣度与美育育人能力以及学生的获得感都远超纸面考核。未来学校将加大资源支持力度，完善实践育人体系，让课程建设始终立足学生发展需求。

此次音乐展演于6月11日晚7点在43D二楼报告厅举行，本次展演全面呈现了公共艺术课程“理论+实践”“课堂+课外”的立体化教学模式。在音乐通识课程教学展演中，学生们以合唱、非洲鼓、民族舞、钢琴演奏等形式演绎了《栀子花开》、《梁祝》选段等经典作品，设计学院何力院长、周志伟副院长与设计学院各教师莅临展演现场观看表演，设计学院何力院长谈到：“公共艺术通识选修课程充分做到了注重培养学生审美感知与团队协作能力，让非艺术学生从零基础起步，做到如今已能自信登台，这正是公共艺术教育的价值所在。”

此次展演不仅是对一学期公共艺术通识课程教学成果的检阅，更是学校强化美育浸润的生动实践。随着公共艺术课程的持续优化，更多学子将在艺术探索中绽放青春光彩，谱写属于时代的华章。