（撰稿：赵峻立）2025年4月2日，设计艺术学院的何力院长、单炯副院长、环境设计教研室黄奕副主任以及杨梓杰教师一行，专程前往大江装饰设计工程有限公司，就此前举办的论坛进行深度回访与交流。此次回访不仅加深了学院与企业间的合作纽带，更为双方在教育创新、产学研融合及学生实践能力培养等方面开辟了新的思路。

回访伊始，双方围绕行业趋势、民办高校专业发展的核心议题展开了热烈讨论。何力院长一行与邓大江主席就大学办学中的关键问题，如专业配置的合理性、招生策略的优化、教学难点的突破等进行了深入探讨。双方一致认为，面对快速变化的市场需求，教学体系的改革与产学研的深度融合已成为提升教育质量、促进学生就业竞争力的关键。通过引入企业实际项目案例，调整课程设置，强化实践教学环节，可以有效缩短学生与企业需求之间的差距，实现教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接。

针对“教师如何教、学生如何学”的问题，讨论聚焦于教学方法的创新与学生自主学习能力的培养。单炯副院长提出，教师应树立典型案例，通过项目驱动、案例教学等方式，激发学生的学习兴趣和主动性。同时，鼓励学生主动与教师沟通，充分利用学生及家长资源，拓宽学习视野，增强实践操作能力。黄奕副主任则强调了专业实践改革的重要性，提出应打开项目引进思路，让学生在参与实际项目的过程中学习成长，实现“学中做，做中学”，从而有效提升学生的专业技能和职业素养。同时，在于如何建立学生的专业信心，激发创新创造活力的问题上，杨梓杰教师分享了他在教学中的一些成功经验，强调教师应关注学生的个性化发展，通过设立激励机制、举办设计竞赛等方式，激发学生的内在动力，培养他们的独立思考和解决问题的能力。

最后，围绕校企协同育人落地问题，何力院长重点探讨校外导师制度优化方案，提出通过“校企双聘”“项目收益共享”等模式提升企业专家参与积极性。此外，双方就“学生创新创业支持计划”展开热议，拟联合搭建校内孵化平台与企业资源池，引导学生依托专业能力承接小微项目，实现“学习增值”与“价值创造”并行。