（撰稿：夏良娟）本次写生采用"观察-记录-反思"三位一体的教学模式。学生系统完成了观察训练、写生表现、周志总结等专业训练任务。实践教学第一个模块：学生对基地周边风景进行多角度写生，运用相机拍摄辅助画面构图、模仿大师作品色调、画面构成等方式对现实画面进行取舍、组织和创作；第二个模块在指导教师带领下，对写生作品进行针对性修改，重点完善透视关系、色调调整、技法表现等内容；第三个模块是学生根据所听、所画、所感完成写生周志，以实践教学层面的收获，促进理论认知的提升。实践与理论教学相结合，风景写生课程教学效果颇佳。

3月21日 - 3月23日，24级视传和数媒专业写生地点为湘西山水牛郎寨，3月24日，我们去到那丘村，开启新的艺术征程。

牛郎寨：静赏山水之美，沉淀艺术感悟

牛郎寨，山水迷人，同学们用主要采用钢笔速写、水粉、水彩等三种形式表达眼前的美景，或简洁流畅的线条，或明艳动人的色彩，每一幅作品都蕴含着大家对自然山水美的领悟。

那丘之行：探寻地域建筑，创作艺术佳作

前往那丘，我们开启新的写生篇章。在那丘，老师们将为大家讲授地域性建筑的特征，帮助同学们更深入地理解不同地域建筑背后的文化内涵。大家将在老师的指导下，绘制一幅当地建筑特征作品，同样采用色彩与速写相结合的方式，展现那丘建筑的独特魅力。

艺术提升的道路永无止境，每一次的写生都是一次成长。从牛郎寨到那丘，我们在不同的地方感受自然山水、建筑和艺术的交融，提升专业能力，积累创作元素。