（撰稿：夏良娟）24级视觉传达设计与数字媒体艺术设计专业学生湘西永顺风景写生。在艺术的学习旅程中，风景写生是一场与自然对话、用画笔捕捉光影的奇妙修行。

3月17日晚，风景写生大课在湘西牛郎寨拉开帷幕。何力院长从取景、构图、色彩等多个维度讲解了完成高质量写生作业的具体方法。在讲解取景时，他提到如何在广袤的自然中挖掘独特视角，将平凡的场景转化为艺术创作的宝藏；提到构图，何院长结合经典作品，阐述构图原则，让学生明白画面结构对艺术表达的重要性；而在色彩部分，何院长通过对色彩情感与搭配进行剖析，提升学生色彩运用能力。何院长的讲课生动形象、如话家常，那些复杂的艺术理论在他的口中变得通俗易懂。

 何院长提出学习“三要”：要主动探索自然与艺术的奥秘，积极寻找独特的创作灵感；要讲方法，掌握科学有效的绘画技巧和学习方式；要有氛围，同学之间相互交流、共同进步，营造浓厚的艺术创作氛围，为学生学习指明方向。教室一片静谧，学生们全神贯注地聆听，收获颇丰。

3月18日至3月20日，在何力院长的带领下，孙湘明教授，陈友林、龚碧波、罗鹏和杨彩云老师，辅导员夏良娟组织学生在湘西牛郎寨基地周边、三角岩和雨禾村三处进行风景写生。我们在那充满神秘色彩的云上三角岩，探寻古老艺术与现代绘画碰撞出的火花。我们奔赴充满诗意与艺术气息的雨禾，探寻藏在那里的色彩密码与速写灵感。

面对三角岩天然的卡斯特地貌，古风古韵的吊脚楼，山间田野卓越绽放的油菜花，老师同学们迅速支起画架，拿上画笔，将眼前的美景和神秘的岩画在画纸上定格。他们时而凝视风景，时而专注画面，笔笔生辉。老师们时而现场示范，时而教学生利用相机来构图，时而指导或修改学生画作……多种教学方法交叉使用，学生的创作能力与绘画技巧稳步提升。

进入雨禾村，我们仿佛踏入了一个被岁月遗忘的艺术之境。远处错落有致的村舍，在晨雾中若隐若现，宛如一幅淡雅的水墨画；近处的田野，绿意盎然，饱满的庄稼在微风中轻轻摇曳，奏响一曲自然的乐章。学生们历经前两天老师们的手把手教学，创作自主性与协作能力显著提升，大家相互看画赏画评画；发现独特视角时，也会热情地分享给身边的伙伴。老师们穿梭在人群中，给予专业的指导和鼓励，让学生们在艺术的道路上不断探索、不断进步。

写生的旅程还在继续，未来，我们将带着对艺术的热爱，奔赴新的美景，获得更多成长 。