（撰稿：陈洁）近几年，设计艺术学院以实践平台为基础，以实践内容为核心，坚持实践育人。学院对接地方经济建设与社会发展需求，以学校整体办学定位为前提，建立校地合作教学实践基地，基于OBE教育理念，深化产教融合，突出应用型人才核心培养要求“用”；以“课堂+项目”拓展专业实践教学，增强学生的专业学习兴趣，实现在实践中教、在实践中学，达到实践项目教学环节进课堂，扎实培养学生专业实践能力。

近日，环境设计专业教师陈洁、李凤婷、黄奕、覃伟、邓颖倩带领环境设计23级学生前往设计艺术学院谢家铺港中坪村实践教学基地进行课程实践教学，对村里民居的室内外场地进行测绘，不但让学生掌握实地测量的方法与技巧，也为后续课程对接村落整体规划设计、改造设计以及室内外环境设计等项目奠定基础，同时注重培育新时代有家国情怀设计人才。环境设计专业以助力乡村振兴为出发点，贴合专业特色，逐步形成校地协同育人模式；并基于专业发展定位与特色，围绕“乡村环境设计服务”组建教学、科研团队，明确将本科教学工作放在首位，充分凝练了团队科学研究方向，通过科研带动教学，同时服务区域经济社会发展。