设计艺术学院教师发展分中心成功举办第一期午餐沙龙

3月7日中午12时，设计艺术学院教师发展分中心举办的第一期午餐沙龙在A1-108顺利启动。本期沙龙主题为“学科专业新发展趋势背景下，学院教师特别是青年教师成长的路径探讨，围绕专业建设、学科竞赛、教师培养等聚焦提高办学质量和育人质量”。活动邀请了人事处处长李波、教师发展中心主任符赛芬、外聘教师孙湘明教授等出席，学院领导、教研室正副主任、专业负责人、行政及管理人员共28位教师参加。

“午餐沙龙这种‘边吃边交流’的形式好，感谢主管领导对我院教师发展分中心活动的大力支持。高校发展核心是队伍质量，聚焦人才建设和专业建设，助推学院高质量发展，希望在场人员围绕主题各抒己见，畅所欲言……”，设计艺术学院何力院长抛砖引玉，围绕如何进一步加强人才队伍建设，提高学院办学质量和育人质量等方面引出话题。

随后，符赛芬主任就学校目前的教师发展的培养培训体系提出了24年教师培训工作想法，将侧重于邀请专家进校，以工作坊的形式开展教师培养培训，以满足部分老师不出校门就能提升能力水平的需求。

孙湘明教授结合国内外专业未来发展趋势，发表了三个观点。一是根据学院发展战略，瞄准尖端课程和未来发展方向，有针对性地派出青年教师培训；二要青年教师要明确角色定位，规划好自己的职业发展方向；三要推动跨学科交叉融合，鼓励青年教师转变科研思维，抱团取暖，多维度创新学科竞赛与提升教学科研能力。

李波处长认为，学校即将迎来本科教学工作合格评估，评估的顺利通过与每位教师息息相关，相辅相成，符合学校的教师队伍建设与培养激励机制也不断创新。青年教师要敢于畅想未来，做好职业规划及发展。他还对在职教师学历提升的有关政策、待遇问题作了回复。

随着午餐沙龙的结束，在场的老师们表示收获良多，在轻松愉悦的氛围中，体验了一次别具一格的思想碰撞与经验交流。

设计艺术学院教师发展分中心成立于2024年1月。设计艺术学院的专任教师中，中青年教师占比93%，是学校未来发展的支柱力量。为此，设计艺术学院教师发展分中心将以学校和教师发展需求为切入点，继续发挥骨干教师和高层次人才的“传帮带”作用，通过培训、咨询及比赛等方式，常态化开展系列沙龙交流活动，不断促进青年教师成长，实现他们的个人发展与教学科研能力共提升，以此来促进学院教育教学质量提升与内涵的全面发展。