为了加强学业导师之间的相互交流，进一步推进学业导师制的深入实施，3月13日下午，设计艺术学院在A1-108会议室召开了学业导师经验交流会。11名学业导师和3名22级辅导员参加会议，院长何力、副院长单炯出席，会议由副院长周志伟主持。

学校自2022级本科生开始施行学业导师制度，设计艺术学院提前谋划，全面落实，将学业导师相关工作纳入新生培养方案和新生入学教育计划。精心选拔了12名专业教师担任学业导师，聘期四年，每位导师负责一个班。主要对学生的专业认知、学业生涯规划、科研兴趣等方面进行教育引导。

会上，与会的学业导师围绕会议目的各抒己见，畅谈在指导学生过程中的所见所感。分享上一学期工作的整体开展、完成情况及工作成效，探讨指导工作中存在的问题和不足之处。半年来，他们积极组织班会，多方位多形式的沟通与交流。针对学生的实际情况给予合理的意见和建议，有效地构建了和谐亲密的师生关系。随后，辅导员也提出了自己的看法。

周志伟认为，学业导师要明确自身职责，要切实指导学生制定个人学业规划，发挥学业指导作用，引领学生的自主学习能力。他提出了八个建议，即组织一次班会，开一次讲座，下一次寝室，开一次座谈，资助一个学生，举办一次展览，参加一次竞赛，带一个创新创业项目。以引导为主，提升学生专业兴趣，确保学业导师制工作的顺利开展。

单炯要求，辅导员与学业导师要交叉合作，确保对学生的指导能够有的放矢，更具针对性，共同做好学生教育引导的明灯。要在思想与认识、学习方法、提出疑问、就业和创业、学业成果、科研启蒙、分类就业、社会情况的基本认知等方面去适度的引导，助力学生全面发展。

何力做了总结发言。他强调，要以设计学科发展，人才培养质量为目标，围绕平台阵地，打通专业，设计赛事，树立典型，争取做出特色和成效，形成学院品牌。让学生的综合素质、创新精神和实践能力均得到有效提升，为学校迎接本科教学合格评估和学院发展奠定良好的基础。