盼望着， 盼望着 ，大家期待的五一劳动节小长假 ，终于来啦！

在家享受假期的同时，我们也应该了解五一劳动节的由来 ，那么它到底是怎么确立的呢？

 劳动节的由来：1886年5月1日 ，以美国芝加哥为中心 ，在美国举行了约35万人参加的大规模罢工和示威游行 。为纪念这次伟大的工人运动及抗议随后的宣判 ，在世界范围内举行了工人的抗议活动 ，这些活动成为了“国际劳动节”的前身 。

1889年7月 ，在恩格斯组织召开的第二国际成立大会上 ，宣布将每年的五月一日定为国际劳动节 。

劳动节与新时代意义的结合，在新时代里 ，我们不能仅仅把目光放在节日本身的意义上 。

国家主席习近平在2018年9月10日教师节提出 ：德智体美劳全面发展 ，我们也要注意德智体美劳中“劳” 。

对于新时代的重要意义 ：习近平总书记在全国教育大会上指出， “培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人”， “要在学生中弘扬劳动精神， 教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动， 懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理， 长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。”

这些重要论述，高扬劳动教育的旗帜， 具有重大的时代价值和鲜明的现实针对性。

首先，劳动教育是培养社会主义劳动者的需要。

马克思主义劳动观是马克思主义唯物史观的核心内容。劳动不仅创造了人类，也是人类的本质特征和存在方式，并推动着社会历史滚滚向前发展。新中国成立后，在中国共产党的领导下，正是依靠广大人民群众的辛勤劳动，才使中国从一个贫穷落后的国家转变为世界上数一数二的经济大国。习近平总书记高度重视劳动教育，他指出，“人世间的美好梦想，只有通过诚实劳动才能实现;发展中的各种难题，只有通过诚实劳动才能破解;生命里的一切辉煌，只有通过诚实劳动才能铸就。”可以说，尊重劳动、倡导劳动、保护劳动，是社会主义社会先进性的显著标志;勤奋劳动、诚实劳动、创造性劳动，是社会主义国家劳动者的鲜明特征。在实现中华民族伟大复兴的中国梦、满足新时代人民对美好生活的向往、做强实体经济的今天，高度重视劳动教育，具有更加迫切的现实意义和历史意义。

其次，劳动教育是高校培养优秀人才的需要。

我国高校肩负着培养社会主义事业建设者和接班人的重大任务，肩负着为人民服务、为中国共产党治国理政服务、为巩固和发展中国特色社会主义制度服务、为改革开放和社会主义现代化建设服务的神圣使命，理应引导大学生培育和践行社会主义核心价值观，引导他们既努力学习科学文化知识、练就过硬本领，还要坚定理想信念、锤炼高尚品格、培育劳动情怀，才能使他们端正学习态度，激发学习热情和创新精神，继承艰苦奋斗、勤俭节约的优良传统，从而为其将来走向工作岗位、实现个人全面发展奠定坚实的思想基础和技能基础，才能更好地培养社会责任感，树立“以天下为己任”、舍我其谁的社会责任感和担当精神。

最后，劳动教育是学生成长成才的需要。

加强大学生劳动教育，有利于大学生通过在课堂教学、自身学习、实验实践等教育环节上付出大量劳动，将自己打造成为高等教育优质产品;有利于大学生在体味艰辛、挥洒汗水中塑造坚强的心理素质，在艰苦奋斗、顽强拼搏中磨练自己的意志，从而获得受益终生的宝贵精神财富;有利于大学生形成积极向.上的就业创业观，在国家社会需要与个人价值实现、专业学习与岗位匹配等方面找到平衡，形成自主多元的积极就业观，提升创业创新意识和能力。总之，劳动精神的培育是高校德育的重要内容，劳动技能的教育是高校智育的重要内容，将劳动教育与德智体美并列，既是对劳动教育本身的有效加强，也是对德智体美教育的有力支撑。

中国劳动关系学院校长、党委副书记刘向兵说：“高扬劳动教育的旗帜，凸显五育并举的人才培养格局，功在当代，利在千秋，不仅体现了党和政府对劳动、对劳动者的褒奖，体现了党和政府对社会主义教育方针、教育规律的探索和完善，更体现了党和政府对教育对象健康成长、全面发展的高度重视。高校要积极行动起来，深入学习贯彻全国教育大会精神，让大学生真正，上好劳动教育这门“必修课”  ，成为劳动教育的受教者、受益者，劳动精神的弘扬者、引领者，成长为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人。”

在大家在家好好享受假期的同时，也一定不要忘了今天依旧在工作岗位上 ，坚守着的劳动者们 ，我们今天的幸福生活 ，都是成千上万劳动者们 ，用辛勤的劳动与汗水换来的 ！

身为二十一世纪的新时代青年 ，我们应该更加热爱劳动 ，将“德智体美劳”中的“劳”发扬光大 ！